terça-feira, 20 de agosto de 2013

Olá a todos....segue alguns vídeos que ajudaram a complementar nossas aulas de "INSPIRAÇÃO" para nossas futuras criações.
Repare no poder das rimas e na entonação dos narradores.


Este aqui é mais atual, porém tem a mesma proposta.

Abraços a todos.
Professor César

Este vídeo pode colaborar com as futuras produções de nossos alunos. 
Vamos pensar um pouco? "Como pensa um poeta?"


Fraternos abraços
César

quinta-feira, 15 de agosto de 2013

Sobre as formas do poema.

Com passos cautelosos adentramos em gênero de terreno tão fértil, as produções poéticas e as possíveis formas do poema.
Em nossos primeiros contatos  com algumas produções pudemos perceber  grande aceitação dos alunos e empolgação para criar seus textos.
Estudamos também algumas características estruturais deste gênero como alguns conceitos de rimas,

Durante a aula, utilizamos o livros didáticos do 6° anos a partir da página 146, quem tem o material pode aprofundar seus conhecimentos com os exercícios da sequência, lendo outras poesias e tendo ideias para suas futuras produções.

Também foi muito interessante os contatos com poemas cinéticos, nos divertimos muito interpretando alguns do livro didático.


Nas aulas desta semana demos grandes passos, porém apreciando o  caminho.

Fraterno abraço a todos.
Professor César

Ps: Você sabe o que é hiperlink? São essas palavras grifadas de azul e  existem para te ajudar a compreender melhor o texto, clique nelas e saiba mais sobre o assunto.

quarta-feira, 14 de agosto de 2013

Mais um momento de inspiração

Espero que todos estejam empolgados com as produções do projeto "Poetizando". Eu estou ansioso com o que vamos ver. Para dar um empurrãozinho em nossa imaginação segue uma pequena dica. Um livro muito simples e legal com rimas e imagens que segue um formato que pode ser usado na apresentação final dos textos de cada time.



Duas DúZias De Coisinhas from guest07abb3

Fraternos abraços
Professor César

terça-feira, 13 de agosto de 2013

Sequência Didática do Poetizando

Sequência Didática do Projeto Poetizando Ibiúna 2013.


Agora já esta disponível toda a sequência didática do projeto "Poetizando Ibiúna".

Espero que todos gostem e que os alunos possam usar este material como apoio para suas atividades.





Fraterno abraço
Professor César

Vídeo Apresentação do Projeto de Leitura

Este vídeo apresenta nossa batalha diária para melhorar um dos quesitos mais importantes para a formação humana...a leitura.
Espero que gostem desta Sequência Didática que aconteceu na E.E. Profª Laurinda Vieira Pinto.





Forte Abraço
Professor César

terça-feira, 16 de julho de 2013

Novo semestre

Neste novo semestre iniciamos as atividades de um novo projeto, o "Poetizando Ibiúna".
Este projeto tem o intuito principal de apresentar a estrutura do gênero poesia e reconhecer  em nossa cidade locais históricos. Relacionando o tema Infância e as localidades em que esta aconteceu, espera-se que o aluno reflita sobre sua existência e seu papel na comunidade em que vive.
Aqui no blog apresentaremos como o projeto se desenvolve e nossa salas de aula dos 6 anos.
Aos alunos fiquem atentos, pois posteriormente disponibilizaremos toda a sequência de aprendizagem no blog.




Forte abraço.
Prof César.

domingo, 2 de junho de 2013


Olá a todos, gostaria de deixar um breve olá e anunciar nosso retorno.
Neste ano serão os alunos do 6º anos nosso foco, assim, várias atividades poderão ser visualizadas por aqui.
Muitos alunos tem comentado sobre um software simples de animação...acredito que o Pivot seja uma opção legal....então, ai vai o link para baixar e instalar no seu PC. 
é só clicar neste link de um blog muito maneiro sobre animação: http://loucos-por-sticks.blogspot.com.br/p/download-do-pivot-brasil-31.html

Crie e compartilhe suas histórias.
Lembre-se de criar um roteiro bem legal para sua história, além de nos apresentar uma pequena ficha sobre sua criação, com enredo e personagens.
Ai vai um videozinho do tutorial do programa:


Um forte abraço a todos e nos vemos na aula.

César


quarta-feira, 20 de julho de 2011

Além dos Muros da Escola

Olá a todos....
gostaria de lembrar que já estamos quase voltando do recesso desse ano de Superações e que, infelizmente, não poderei mais acompanhar as atividades do Superação Jovem na EMEF Sonia Maria Ghilard. No entanto gostaria de deixar aqui, no nosso Blog, canal de comunicação de nossos times, meu agradecimento sincero pelas oportunidades de aprender juntos que foram desenvolvidas neste semestre. Quero que saibam que podem contar com o apoio que necessitarem.
Um forte abraço e vamos nos superar sempre!!
César


Gostaria que todos assistissem este vídeo!
Reflitam, aproveitem!!

quarta-feira, 25 de maio de 2011

O que é esta tal Permacultura?

Olá a todos!
Tomei a liberdade de copiar uma definição para PERMACULTURA do site WIKIPÉDIA, para poder contextualizar ainda mais nossos passos rumo aos novos caminhos educacionais. Essa palavra nova para o vocabulário de muitos, pouco usada e muito importante para nossa geração, esta brevemente apresentada de forma simples abrangendo alguns dos muitos significados. 
Para pesquisa completa ai vai o link do site: Wikipédia, bons estudos.
A permacultura é um método holístico para planejar, atualizar e manter sistemas de escala humana (jardins, vilas, aldeias e comunidades)ambientalmente sustentáveis, socialmente justos e financeiramente viáveis.
Foi criada pelos ecologistas australianos Bill Mollison e David Holmgren na década de 1970. O termo, cunhado na Austrália, veio de permanent agriculture (agricultura permanente), e mais tarde se estendeu para significar permanent culture (cultura permanente). A sustentabilidade ecológica, idéia inicial, estendeu-se para a sustentabilidade dos assentamentos humanos.
Os princípios da Permacultura vem da posição de Mollison de que "a única decisão verdadeiramente ética é cada um tomar para si a responsabilidade de sua própria existência e da de seus filhos" (Mollison, 1990). A ênfase está na aplicação criativa dos princípios básicos da natureza, integrando plantas, animais, construções, e pessoas em um ambiente produtivo e com estética e harmonia. E, neste ponto encontra paralelos com a Agricultura Natural, que sendo difundida intencionalmente pelas pesquisas de Masanabu Fukuoka por todo o mundo, chegaram as mãos dos senhores fundadores da permacultura e foram por eles desenvolvidas.
Permacultura é uma síntese das práticas agrícolas tradicionais com idéias inovadoras. Unindo o conhecimento secular às descobertas da ciência moderna, proporcionando o desenvolvimento integrado da propriedade rural de forma viável e segura para o agricultor familiar.
A permacultura, além de ser um método para planejar sistemas de escala humana, proporciona uma forma sistêmica de se visualizar o mundo e as correlações entre todos os seus componentes. Serve, portanto, como meta-modelo para a prática da visão sistêmica, podendo ser aplicada em todas as situações necessárias, desde como estruturar o habitat humano até como resolver questões complexas do mundo empresarial.
Permacultura é a utilização de uma forma sistêmica de pensar e conceber princípios ecológicos que podem ser usados para projetar, criar, gerir e melhorar todos os esforços realizados por indivíduos, famílias e comunidades no sentido de um futuro sustentável.
A Permacultura origina-se de uma cultura permanente do ambiente. Estabelecer em nossa rotina diária, hábitos e costumes de vida simples e ecológicos - um estilo de cultura e de vida em integração direta e equilibrada com o meio ambiente, envolvendo-se cotidianamente em atividades de auto-produção dos aspectos básicos de nossas vidas referentes a abrigo, alimento, transporte, saúde, bem-estar, educação e energias sustentáveis.
Pode se dizer que os três pilares da Permacultura são: Cuidado com a Terra, Cuidado com as Pessoas e Repartir os excedentes